바우하우스

서양미술사20C초(1900-1945)

현대조형예술의 초석

바우하우스(Bauhaus)는 1919년부터 1933년까지 독일 에서 설립•운영된 학교로
미술과 공예, 사진, 건축 등과 관련된 종합적인 내용을 교육하였다.

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    Bauhaus 1919-1928년

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    1926년 바우하우스 건물 아틀리에에서 포즈를 취한 바우하우스의 교사들

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    월터 그르피우스

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    바우하우스 교육 커리큘럼

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    바우하우스에서 제작한 의자들

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    바우하우스에서 제작한 램프

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    바우하우스에서 제작한 램프

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    Bauhaus

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    Bauhaus

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    바우하우스(Bauhaus)는 1919년부터 1933년까지 독일에서 설립•운영된 학교로, 미술과 공예, 사진, 건축 등과 관련된 종합적인 내용을 교육하였다.

     

     

    바우하우스_현대조형예술의 초석

    바우하우스(Bauhaus)는 1919년부터 1933년까지 독일 에서 설립•운영된 학교로, 미술과 공예, 사진, 건축 등과 관련된 종합적인 내용을 교육하였다. 발터 그로피우스가 1919년 바이마르에서 설립했다가, 1925년 데사우로 옮겼다. '바우하우스'는 독일어로 '집을 짓는다'는 뜻의 하우스바우(Hausbau)에서 기인했다. 그 명칭이 그러하고 설립자가 건축가였음에도 바우하우스에는 초기 수 년간 건축 분과가 없었다. 1933년 나치스에 의해 강제로 폐쇄되기 전까지 14년간 운영되었다.

     

    바우하우스의 이념을 체계화한 발터 그로피우스의 주된 관심은 건축을 중심으로 예술과 기술을 통합하는 것이었다. 그는 모든 사람이 평등하게 사용할 수 있도록 일상 용품과 가구에서부터 실내 공간, 공동 주택에 이르기까지 일관된 기계적인 시스템으로 생산되는 유토피아를 꿈꿨다. 이를 위해 중세 길드의 도제식 교육을 채택했고 교수와 학생 간의 일방적인 위계도 무너뜨렸다. 

     

    바우하우스의 교수진에는 바실리 칸딘스키(Wassily Kandinsky), 라이오넬 파이닝어(Lyonel Feininger), 오스카 슐레머(Oskar Schlemmer), 폴 클레(Paul Klee), 요하네스 이텐(Johannes Itten), 라슬로 모호이너지(Laszlo Moholy-Nagy) 등이 있었다. 

     

    초기에는 공예학교 성격을 띠다가 1923년에 이르러서야 예술과 기술의 통일이라는 연구성과를 평가 받기 시작하였다. 그러나 그로피우스와 이텐 사이에 대립이 생겨 이텐이 바우하우스를 떠난 뒤에는 모호이너지(László Moholy-Nagy)가 후임으로 참가하였다.

     

    이 때부터 비로소 교육방침이 정착되어 바우하우스의 특색으로 자리잡았는데, 교육과정은 다음과 같다. 우선 예비과정에서 반년간 기초 조형훈련을 받고 토목. 목석. 조각. 금속. 도자기. 벽화. 글라스그림. 직물. 인쇄의 각 공방으로 진급한다. 거기서 형태교사에게 조형 이념을 배우면서 공작교사에게 실제적인 기술을 배워 익히는 것이다. 

     

    1925년에는 경제적 불황과 우파의 출현, 정부의 압박 등으로 폐쇄 위기에 처했으나 데사우시(市)의 주선으로 시립 바우하우스로 재출발하게 되는데, 이 시기를 데사우기(期)로 부른다. 이 시기부터는 이미 종합적 안목을 갖춘 인재를 육성하였기 때문에 각 공방에서 3년의 과정을 마친 다음에는 모든 것을 통괄하는 건축과정으로 넘어갔다. 

     

    바이마르 시절의 졸업생들이 교수진으로 참여하면서 바우하우스는 다시 활기를 띠기 시작하였고, 새로운 생산방식에 따른 디자인 방식의 도입은 물론, 공업화를 추구해 실제로 산업계와 제휴하기도 하였다. 이 시기를 상징적으로 보여주는 것이 1926년 그로피우스가 설계한 교사(校舍)로, 공업시대 특유의 구조와 기능미가 잘 나타난다. 그리고 1925년부터 《바우하우스 총서》 14권을 간행하여 디자인 사고의 형성에도 기여한다.

     

    1928년 그로피우스가 떠난 뒤에는 스위스 건축가 한네스 마이어(Hannes Meyer)가 그 자리를 이어받아 바우하우스는 다시 한 번 그 성격을 바꾸게 된다. 마이어는 바우하우스의 형식주의적인 면을 공격하고, 민중에 대한 봉사야말로 디자인의 역할이라는 것을 강조하면서, 건축이 모든 의미의 미적 과정이라고 역설하였다. 

     

    1930년 마이어가 데사우시와 관계가 좋지 못하여 바우하우스를 떠난 후에는 미스 반 데어 로에(Mies van der Rohe)가 교장으로 부임하였다. 그는 1932년 나치스의 탄압으로 데사우를 쫓겨나면서도 베를린에 사립 바우하우스를 설립하였으나 1933년 나치스는 이마저도 완전히 폐쇄하였다. 

     

    그러나 이후에도 망명 교사나 졸업생들이 그 명맥을 계속 이어 나갔으며, 1955년에는 바우하우스 졸업생 막스 빌(Max Bill)이 다시 울름조형대학을 설립하기도 하였다.

     

    그러나 폐교 이후 유럽과 미국으로 이주해간 바우하우스인들에 의해 바우하우스의 이념과 교육이 전세계적으로 전파될 수 있었다. 바우하우스의 이념은 이후 독일보다는 오히려 미국에서 꽃을 피우게 된다. 이는 설립자 그로피우스가 하버드대학교 건축부장으로, 마지막 교장이었던 미스 반 데어 로에가 일리노이 공과대학 건축학부장으로 각각 부임하고, 모호이너지가 시카고에 뉴바우하우스를 개설한 데 힘입은 바 크다. 

     

    즉 이들로 인해 미국 동부에서는 하버드대학교를 중심으로, 중부에서는 일리노이 공과대학을 중심으로 건축의 양대 산맥을 형성할 수 있었던 것이다. 특히 미스 반 데어 로에는 위원회를 결성해 시카고의 건축가들을 일리노이 공과대학으로 초빙, 시카고 철골 고층 건물의 신기원을 마련하는 역할을 하였다.

     

    이렇듯 바우하우스는 1933년에 완전히 폐쇄되기는 했지만, 이 곳에서 제작한 제품들은 많은 곳에서 모방되었다. 또 일상생활에 사용하는 물건들을 단순하고 편리하게 설계하는 방법 역시 바우하우스의 영향을 받은 것이며, 교수법과 교육이념 역시 세계 곳곳에 널리 보급되어 오늘날에도 대부분의 예술 교육과정에 포함될 만큼 현대 조형예술 분야에 많은 영향을 미쳤다.

     

    뮤움 미술사연구팀 박미성 

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